О концепции

В 2014 мы задались вопросом «Что мы сегодня можем дать рынку, чего нет у других, и какие проблемы мы можем решить своим продуктом»? В данном случае — проблему коммуникации. 

На тот момент все модели, которые были на рынке, давали 2 пути развития: 

— развитие интеллекта;

— развитие физическое. 

Не было модели, которая бы давала: 

а) гармонию в развитии,

б) самое главное, важный и объединяющий навык коммуникации. Когда то, что ты знаешь, ты можешь использовать. 

Есть дети, интеллектуально очень развитые, но часто у них нет этого навыка коммуникации и они никак не могут использовать свои знания, разве что разгадывать сканворды. Их развитый интеллект становится не то что бы бесполезным, часто еще и вредным. Человек знает много, он уходит в себя и размышления, не может ни с кем этим поделиться, потому что у него нету навыка общения. Зачастую это становится проблемой. Даже если посмотреть на комментарии в соцсетях, то через 2-3 сообщения дети начинают скатываться в конфликт.

Глядя на это, мы поняли, что можем решить проблему. Не прямо сейчас за секунду. Но, давая нашему социуму важнейший инструмент как communication, мы можем вывести на рынок новый продукт. И это то, что стало началом Sun School как такового. Не ООО «Сан Скул», а того, который есть сегодня. 

Так родилась концепция, в которой во второй половине дня экспат погружает детей в иную языковую среду. В ней каждый ребенок получает возможность окунуться в другую модель и понять, что мир большой, многогранный, в нем есть не только привычные тебе формы, слова, язык или даже внешность.

Занятия с экспатами – это выход за рамки привычных форм, расширение сознания ребенка. Они помогают детям осознать, что в мире есть разные люди и с ними тоже можно коммуницировать, несмотря на ваши внешние и лингвистические различия.  Это главная мысль билингвальной модели. 

ABC нацелена на развитие умения общаться, не забывая про те навыки, без которых ребенок просто не сможет поступить в школу (чтение, письмо и прочее).

Это то, чем Sun School отличается от всех остальных садов. Потому что косвенно, это делают все, но системно — никто.

Сегодня формируем продукт, который во многом определяет будущее детей. Развиваем навыки, которые дадут им шанс быть счастливыми. Не сделают их такими, а дадут шанс. Мы можем научить детей принимать самих себя и людей вокруг. Потому что через познание других мы познаем себя. 

Это мы можем дать, и это особенность и важность концепции ABC.

Генеральный директор сети садов Sun School
Алексей Сячин