Детский сад Sun School
Весенняя

Помощник воспитателя, медицинский работник

«Здоровым быть здорово!!!»

ОБРАЗОВАНИЕ: СЛОГМАН, средне-специальное медицинское образование, сертификаты специалиста «Сестринское дело в педиатрии».

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: акушер-гинеколог.

О СЕБЕ: Я считаю, что медсестра — одна из самых благородных профессий. Она должна быть доброй, милосердной, в особенности с детьми.

ОПЫТ РАБОТЫ: Более 5 лет работала старшей медицинской сестрой в детском саду.

Повар

«В здоровом теле — здоровый дух!»

ОБРАЗОВАНИЕ: Армавирский техникум технологии и сервиса.

О СЕБЕ: В 2010 году я окончил школу, и передо мной стояла задача выбрать, куда мне дальше двигаться и в чем найти своё призвание. Для привлечения абитуриентов к нам в школу приходили представители разных учебных заведений, и однажды на классный час к нам пришёл человек из кулинарного техникума. Так как я люблю готовить ещё с детства, я понял сразу, что это то, чему я хочу посвятить свою жизнь. И я не ошибся, ещё на первом курсе я стал активистом нашего техникума, участвовал в различных краевых конкурсах, занимал призовые места. Затем на втором курсе началась практика, и овладение ремеслом я начал именно с детского садика. Там я научился большинству навыков, которые использую и сегодня. С самого детства еда в детском саду для меня казалась необычной и очень вкусной, и мне всегда хотелось понять, что делает её такой вкусной. Оказывается, секрет прост: это еда, приготовленная с душой. Именно этот главный навык я смог приобрести за годы работы с детьми. Техникум я окончил с отличеем и пятым разрядом. На практике я хорошо зарекомендовал себя в местной школе, куда пошёл работать после учёбы, и успешно проработал там 5 лет. Самое приятно для меня в моей работе — знать, что детки всё съели.

ОПЫТ РАБОТЫ: 5 лет проработал поваром в школе, в летнее время в детских лагерях.

Образование: Забайкальский государственный университет. Специальность “Переводчик английского и китайского языков”.

Опыт работы: с детьми более 3 лет. Проходила языковую практику в Великобритании в течение 2 месяцев, а также в Китае — 6 месяцев.

О себе: Hello, my name is Kim! I am an English teacher. From early childhood I’ve adored England and its culture. I never planned to be a teacher, and I trained as an interpreter. More than anything, I love traveling, learning English and teaching it to children! 
I want to teach children everything that I’ve learned by myself, traveling in countries such as England and Ireland! Working as a teacher brings joy to my life, positive energy from children. Activities with them makes me happy!

Образование: Получает высшее в ККИ РУК. 

О себе: Помощник воспитателя должен быть таким же добрым и отзывчивым, как и сам воспитатель. Работать в детском саду — это уют и комфорт, ведь дети являются самым главным счастьем в жизни. Когда я помогаю воспитателю в проведении занятий, для меня важно, чтобы ребёнок получил новые знания и навыки. Мне очень нравится работать с детьми и давать им заботу и любовь.

Образование: педагогическое. Переквалификация “дефектолог (логопед)”, специальное дошкольное образование по работе с детьми с ОВЗ.

Опыт работы с детьми: 4 года.Участница городских мероприятий и конкурсов.

Образование: высшее психологическое.

Опыт работы: помощник воспитателя  в частных детских садах 2 года, также имеется небольшой педагогический опыт в дошкольных учреждениях.

О себе: Детский садик — это место, где ребёнок начинает осваивать свои первые социальные нормы, правила; учится дружить, получает новые знания, умения. Я рада, что у меня есть возможность помочь в этом ребёнку. Каждый ребенок уникален, к каждому нужен свой подход. И когда у тебя получается, ты видишь результат, тогда ты понимаешь, что ты на своём месте.

Воспитатель ясельной группы

Образование: Высшее педагогическое (Кубанский Государственный университет, социально-педагогический факультет). Специальность: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. 

О себе: С раннего детства я любила играть в куклы. И всё время их чему-то учила. Уже в дошкольном возрасте я поняла, кем хочу стать, когда вырасту. Так и случилось. Я выбрала профессию педагога, воспитателя. Эта работа для меня стала не просто профессией, это образ жизни, хобби, увлечение, состояние души.
Хорошо знаю и не забываю, что все дети разные. И именно поэтому стараюсь к каждому найти индивидуальный подход. Мне нравится снова и снова помогать каждому ребёнку видеть окружающий мир в интересных, ярких красках, учить ребят чему-то новому и полезному, учить искренне радоваться новым успехам и открытиям. Ведь все эти знания и умения просто необходимы каждому малышу, чтобы стать уверенным в себе и успешным в дальнейшем. 

Младший воспитатель

Образование: Кубанский государственный университет
2016-2020 Педагог-психолог
2020-2023 Педагог среднего образования

О себе: Быть помощником воспитателя невозможно без любви к своей работе, без любви к воспитанникам.
Выполнив свою работу, с большим удовольствием помогаю воспитателю на занятиях, в общении с детьми, играх, приготовлениях к различным праздникам и развлечениям.
Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. Погружаясь в волшебный мир детства, мы как будто заново проживаем все лучшие моменты начала жизни — вместе с детьми делаем новые открытия, весело общаемся и играем.

Преподаватель английского языка

Hi! My name is Anna. I`m an English teacher. I've always loved learning English. But I wasn’t going to be an English teacher. I am an English and geography teacher by profession. One day I felt that I had to go to the next level. I have to teach English. 

I like what I do. I like the happy energy of children. I want children to enjoy learning foreign languages. I'm excited to give them more love and knowledge

Образование: Краснодарский краевой колледж культуры. Адыгейский Государственный университет.
Руководитель Любительского творческого коллектива. Преподаватель.
Педагог дополнительного образования в сфере Хореографического искусства.

О себе: Помощник, как и воспитатель, должен любить детей. А разве можно иначе? Ведь мы сами испытываем огромное удовольствие от общения с детьми. А самое главное, просыпаясь утром, я понимаю, что мне хочется идти на работу к своим ребятишкам. Ребятишкам, которые ждут тебя, делятся своей радостью и обидой, для которых ты незаменимый человек, второй после мамы. Поэтому очень важно дать понять ребенку, что ты для него не только наставник, но и друг. Друг, с которым можно поделиться всем. Работая помощником воспитателя, я поняла, что надо быть таким же ребёнком и вместе с ним выполнять все задания. Так же считаю,что:

• ребенка надо принимать таким, какой он есть, ведь каждый ребенок индивидуален;
• воспитывать нужно не только словом, но личным примером;
• находить в ребенке хорошее, и говорить о его достоинствах.

Воспитатель ясельной группы

Образование: Кубанский Государственный Технологический Университет. Специальность: Социолог, преподаватель социологии.

«Душа исцеляется рядом с детьми» Ф.М. Достоевский 

О себе: Я не сразу стала воспитателем, считаю, что к этому нужно прийти, если с детства не мечтаешь об этой профессии, конечно. Тем не менее, любовь и эмпатия к детям либо есть изначально в нас, либо ее нет, и здесь уже, как ни старайся, хорошим воспитателем ты не станешь, как и хорошим пианистом в случае отсутствия музыкального слуха. Чувство ответственности, любви, нежности, желание проявлять заботу к детям — это то, что изначально заложено в человеке, который выбрал эту профессию. 
Для меня быть воспитателем — это не просто обучать детей новым навыкам и знаниям, это значит находить подход к каждому ребёнку, знать, что он любит, какой у него характер, в каких сферах его нужно подтянуть, когда нужно обнять и какие у него границы дозволенного, это значит принимать участие в жизни всей семьи, ведь от того, как будет развиваться ребёнок, зависит состояние всех его домочадцев.
Воспитатель ясельной группы — это не просто учитель, это как второй родитель, к которому дети привязаны, и если ребёнок чувствует отдачу тепла и любви, то с удовольствием приходят в сад, улыбаются и обнимают воспитателя, тогда я понимаю, что не зря выбрала именно эту профессию.

Воспитатель старшей группы

Образование: Краснодарский краевой колледж культуры, руководитель творческого коллектива, преподаватель.

О себе: Мой путь к профессии воспитателя был долгий.
На свете есть тысяча профессий, и все они хороши по-своему, но каждый человек должен выбрать ту, которая приносит ему радость и желание идти на работу. Поэтому я выбрала профессию воспитателя. Я очень люблю детей и всю свою жизнь хотела связать себя с ними, но оказалось, что это нелёгкий труд, это постоянный поиск чего-то нового, интересного. Я учусь у детей доброте, непосредственности, неиссякаемому оптимизму. В своей профессиональной деятельности я руководствуюсь следующими принципами: уважай в ребёнке личность; развивай и совершенствуй своё мастерство; заинтересуй ребёнка так, чтобы он снова и снова хотел прийти в детский сад.
Чтобы превратить свои занятия в увлекательный и творческий процесс и заинтересовать детей, стремлюсь в своей работе чаще использовать игру, музыку, устраиваю сюрпризы, мотивирую детей на работу. Воспитатель должен творчески работать, применять инновационные технологии, быть энергичным, талантливым, коммуникабельным, создавать уют, тепло и комфорт каждому ребёнку.

Образование: Краснодарский педагогический колледж.

“Лучший путь сделать детей хорошими — сделать их счастливыми” Оскар Уайльд                   

О себе: Детский сад — это дом внимания, добра, света, где учатся жить.
"Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце", — писал В.А. Сухомлинский.
На мой взгляд, человек, которому доверили самое дорогое в жизни — ребенка, должен иметь не просто профессию воспитатель, он должен иметь призвание.
Я считаю, что моя главная задача как педагога — помочь ребенку познать мир, подсказать все возможные для этого способы.
Пусть я сама не всё знаю, не всё умею, но я поделюсь тем опытом, которым обладаю.